WASHINGTON – El 26 de enero, el presidente Donald Trump ha firmado una orden ejecutiva para promover la elección de los padres en la elección de la escuela y terminó el Fondo Federal para el plan de estudios que llamó a los estudiantes “Udocation” en ideales “antiamericanos” relacionados con la nación y género.
Una semana después de que Trump hizo el juramento en su segundo mandato, las dos instrucciones, los demócratas, han dicho que en armonía con una agenda conservadora estricta, ha obedecido su ascenso para reconstruir el sistema educativo del país.
La primera orden ordenó al Fondo de Educación Federal que apoyara cómo los estados podrían usar el Fondo Federal de Educación para apoyar la “Iniciativa de preferencia” sin dar más detalles al departamento de educación.
El presidente dijo en este orden: “La política de mi administración es apoyar a los padres para nutrir y dirigir a sus hijos”. “Muchos niños están programados para su escuela de gobierno K -12 del gobierno no alcanza el éxito”.
El objetivo de su segunda instrucción es evitar que las escuelas usen fondos federales para el plan de estudios, los certificados de maestros y otros objetivos relacionados con “ideales de género o ideales de capital discriminatorio”.
“Pero en los últimos años, los padres han presenciado intencionalmente a sus hijos cuando incorporaron intencionalmente a sus hijos en una ideología feroz y antiamericana”, dice.
Trump y sus aliados han sido acusados de vergüenza por los niños blancos a lo largo de la publicidad, lo que se debe a la historia de la discriminación contra la esclavitud y las personas de casta del país.
La segunda orden, sin pruebas, afirma que los maestros exigen “familiaridad” hacia el concepto de “derechos blancos” o “prejuicios inconscientes” y resultan en la difusión del racismo y la erosión de la unidad nacional.
El estratega político, el Sr. Basil Smikel Jr., dice que las escuelas tendrán un “impacto genial” en la orden ejecutiva en las carreras y los problemas étnicos.
“Me imagino que limitaría el tipo de materiales de lectura disponibles para los estudiantes fuera del aula”, dijo.
Aunque este orden no llama a la palabra “teoría crítica de la raza” por su nombre, a menudo los oponentes de CRT la designan criticar la educación sobre el racismo institucional.
Érase una vez la idea académica, la teoría se ha convertido en un fic de controversia en los Estados Unidos sobre cómo se puede enseñar esta teoría sobre los niños sobre la historia y el racismo estructural. A menudo se enseña una estructura académica en las escuelas de derecho pero no en las escuelas primarias y secundarias, se basa en la base de que el sesgo étnico, dispuesto o no, se hornea en la ley e instituciones de los Estados Unidos.
Los conservadores han pedido la palabra para condenar el plan de estudios de que creen que son muy generosos o demasiado centrados en la historia de la discriminación étnica estadounidense. Los partidarios dicen que es necesario comprender el racismo institucional para abordar la discriminación.
La Sra. Christina Greer, profesora asociada de ciencias políticas en la Universidad de Fordham, dijo que la orden no fue sorprendente.
“Como candidato, dijo que los estudiantes fueron incluidos en el extremista”, dijo. “Confirma el miedo a los estudiantes y educadores en todo el país para que no puedan enseñar la historia real de los Estados Unidos”.
No estaba claro cómo la orden emitida el 25 de enero afectaría la historia de las relaciones nacionales en las escuelas estadounidenses. Durante su discurso de apertura la semana pasada, Trump criticó la enseñanza de que “enseñan a nuestros hijos a avergonzarse por sí mismos, en muchos casos para odiar a nuestro país”.
Como la escuela
La primera orden otorga al Departamento de Educación de los Estados Unidos para dar prioridad al Fondo Federal para los programas de elección escolar, el objetivo a largo plazo para los conservadores que dicen que las escuelas gubernamentales no cumplen con los estándares académicos mientras presionan ideas generosas.
Por otro lado, muchos demócratas y sindicatos de maestros han dicho que la elección de la escuela socava el sistema público que educa a 50 millones de niños estadounidenses.
El puntaje del examen federal, publicado por la Evaluación Nacional de Progreso Educativo (NAP) el 26 de enero, se refiere a los desafíos que enfrentaban los maestros a raíz de una educación generalizada durante la epidemia Covid -1.
Los puntajes mostraron que un tercio del estudiante de octavo grado probó el “básico” del nivel de lectura “básico” de la NAP, el más alto en la historia de la prueba, cuando aproximadamente el 40 por ciento del estudiante de cuarto grado cayó por debajo de ese final básico.
Esta orden ejecutiva también instruye a los Estados Unidos sobre cómo pueden usar subvenciones en bloque para apoyar alternativas a la educación pública como las escuelas privadas y religiosas.
Según los datos del censo, la educación estadounidense está financiada principalmente por impuestos estatales y locales, las fuentes federales que representan alrededor del 14 por ciento de la financiación escolar pública K -12.
Se estima que la orden del Sr. Trump de que Frederick Hess, un experto en educación del Instituto Americano de Empresas Americanas de la derecha, afecta a unos $ 40 mil millones (S $ 40.4 mil millones) por subvenciones federales.
El Sr. Hess dice: “Esto es directamente significativo”, el Sr. Hess también dice que las instrucciones del Sr. Trump son “el apoyo más vigoroso para la elección de la escuela a nivel federal”. “
La primera orden también instó a las familias militares a permitir que sus hijos usen el Fondo del Pentágono para enviar a sus hijos a su escuela preferida. Además, comanda que las familias nativas americanas con la Oficina de Educación de la India podrán usar fondos federales para seleccionar su escuela.
Varios estados republicanos-Jhoki han adoptado políticas de elección de escuela pública o cercana-universal en los últimos años, pavimentaron el camino para cupones u otros métodos que asignen a los contribuyentes para la educación a los alimentos o la educación privada.
El Sr. Josh Kauyen, profesor de política educativa en la Universidad Estatal de Michigan, dijo que el objetivo de la orden ejecutiva del Sr. Trump era “enviar una declaración agresiva sobre su posición en el cupón”, a pesar de que el poder para reconstruir el fondo.
El Sr. Kawyen dijo que un impacto financiero aún mayor en la educación es con un proyecto de ley en el Congreso esta semana, que creará un programa federal de cupones escolares con aproximadamente $ 10 mil millones en crédito fiscal anual. Reuters
Unirse ST’s Telegram Channel Y obtenga las últimas noticias de última hora que le proporcionan.